Ракетомоделирование: советы тем, кто хочет начать
Если ваш ребенок увлекается техникой и постоянно что-то конструирует, ему наверняка будет интересно моделирование. Расскажем о том, как работают такие кружки и в каком возрасте туда лучше записываться.
Подготовить этот материал нам помог педагог с 30-летним стажем преподаватель дополнительного образования Президентского лицея «Сириус» Владимир Прилепский. Его воспитанники выигрывают золотые награды и завоевывают призовые места на всероссийских и международных соревнованиях, олимпиадах по ракетомодельному спорту.
Владимир Прилепский
Фото: © Ярослав Яровой / пресс-служба «Сириуса»
Когда начинать
Самое важное, что нужно для занятия моделированием, — это желание со стороны ребенка (не родителя). Лучше начинать ближе к 12 годам. У тех, кто младше, моторика не всегда развита настолько, чтобы работать с материалами, которые нужно буквально «чувствовать». Хотя иногда приходят ребята, которым еще нет 12-ти, и при должном упорстве, пусть не с первого раза, у них все получается.
Со временем школьник начинает ощущать и понимать материалы, с которыми работает. Он способен определить их вес, плотность, качество. Начинают обычно с самых простых и доходят со временем до карбона, углепластика, стеклопластика, кевлара, дюрали, титана. Некоторые детали изготавливают на 3D-принтере. В авиамоделировании сейчас активно применяются тончайшая стеклоткань, полимидные и лавсановые пленки. Безусловно, современные материалы дают больше возможностей. Впрочем, они не гарантируют успеха, поскольку главное в моделировании — это все-таки технологии.
Ведь даже из бумаги можно собрать очень интересные и эффективно работающие модели — в сухую погоду ребята используют их на соревнованиях и достигают высоких результатов. Даже для бумажной модели существует множество технологий изготовления, и каждая команда держит свои наработки в тайне.
На первом этапе дети изучают свойства конструкции, разбираются в том, как ее можно разрушить и как восстановить. А еще нужно знать, как сделать так, чтобы она сохраняла свои характеристики при высокой температуре, влажности и нагрузке. Ведь скорость миниатюрной ракеты весом в несколько граммов порой достигает 50 м/с. Заставить модель летать с такой скоростью очень сложно, для этого нужно знать основы сопротивления материалов, сопромат, аэродинамику, уметь читать чертежи и самому их составлять, рассчитывать нагрузки.
С чего начинают
Если речь идет про ракету, то обычно все начинается с системы спасения. Первое, что изготавливают учащиеся, — парашют. Параллельно преподаватель рассказывает историю этого изобретения: кто его придумал, кто спроектировал, какие были формы и материалы. После того как парашют готов, его нужно испытать. Конечно, ребятам хочется запустить его повыше, и здесь начинается работа с ракетой, а уже сделанный парашют становится ее частью. В процессе создания корпуса они знакомятся со всеми частями конструкции: головным обтекателем, корпусом, хвостовой частью, стабилизаторами и, конечно, двигателем.
Как избежать выгорания?
«Мне хватает 15–30 минут общения с ребенком, чтобы понять, как действуют его руки, голова, что вообще происходит у него в семье, жизни, учебе. Обычно детский интерес остывает из-за несоразмерной нагрузки, ведь многие ребята ходят на несколько кружков и секций сразу. Индивидуальный подход практически исключает выгорание, когда преподаватель видит, в каком направлении ученику хочется двигаться, и направляет его. Тогда у ребенка все получается».
Владимир Прилепский
Зачем нужен кружок
Как и многие другие направления, авиамоделирование можно осваивать и самостоятельно — в профильных книгах много полезной информации. Но без наставника идти по этому сложному пути гораздо тяжелее, неизбежны ошибки. Преподаватель, который уже сам на многом споткнулся, дает ученику верное направление и значительно экономит его время.
При желании ребенка заниматься все зависит от учителя — от того, как он дает информацию, как завлекает и раскрывает ученика. Раскрытие — сложный процесс, при котором нужно отследить и моторику, и физиологические данные, и даже выносливость школьника (это немаловажно, ведь на соревнованиях за улетевшими ракетами приходится далеко бегать).
Ракетомоделирование, как впрочем и любой другой вид моделирования, — это целый мир, и чтобы изучить его, понадобятся знания, усидчивость и стремление к результату. А разбираться в этом сложном хобби лучше с грамотным наставником.
Конструктор линкоров, ракет, пароходов: как развивают моделирование в «Сириусе»
Читать
