Олимпиады по биологии: советы учителей и экспертов

Артем Прохоров

тренер сборной Московской области по биологии, аспирант Главного ботанического сада им. Н.В. Цицина

Артем Прохоров — методист образовательного центра «Взлет» Фото: © из личного архива Артема Прохорова

Для того, чтобы приступить к подготовке, оцените свои знания на данный момент. Возьмите вариант заданий прошлых лет и прорешайте его. Засеките, сколько времени на это ушло. Важно отмечать задания, которые вызвали трудности. Вопросы, в которых допущены ошибки, разделяют на три категории: задания с некорректными формулировками; задания, относящиеся к узкой области знания; задания, касающиеся общеизвестных закономерностей, которые нужно изучить дополнительно.

Выделите набор тем, которые нуждаются в пристальном внимании. Начать подготовку лучше с них. Не забывайте работать с микроскопом и живым материалом. То, что можно найти в ближайшем парке, магазине, живом уголке школы, зоопарке и ботаническом саду, используйте для изучения внешнего строения, поведения, наблюдения сезонных изменений.

Учтите в своем плане теоретические и практические занятия. После изучения конкретного блока фиксируйте контрольные точки, которые помогут закрепить информацию.

Наталья Волобуева

тренер сборной по биологии ФТ «Сириус», член жюри заключительного этапа ВсОШ

Наталья Волобуева преподает биологию в Президентском лицее «Сириус» Фото: © из личного архива Натальи Волобуевой

Биология — это не отдельная наука, а целый комплекс наук. Пласт информации, который ребятам приходится осваивать и применять на практике, огромен. И самая распространенная ошибка заключается в том, что «нелюбимые» разделы, сложные для понимания, остаются «на потом». Есть вероятность не успеть изучить их, а знание только одной дисциплины не позволит достигнуть результата.

Региональный и заключительный этапы ВсОШ включают практический тур, поэтому важно проработать практические задания и научиться правильно распределять время на их выполнение. Часто дети берутся за объемные вопросы и в итоге справляются с ними, но медленно, из-за чего теряют баллы.

В итоге для успешной подготовки необходимо: составить план, проработать все темы, потренироваться в выполнении практических заданий.

Каждый четвертый участник финала ВсОШ по биологии, который сейчас проходит на первой федеральной территории, пробовал свои силы в пригласительной олимпиаде по биологии Образовательного центра «Сириус». Зарегистрироваться на пригласительный этап ВсОШ по биологии, который состоится в мае этого года, можно по ссылке.

Александр Ибатуллин

Александр Ибатуллин — член жюри заключительного этапа ВсОШ по биологии Фото: © сайт Уральского федерального университета

заместитель директора по учебной работе, старший преподаватель кафедры химии и биологии Специализированного учебно-научного центра Уральского федерального университета

Сделайте упор на самоорганизацию и самоанализ. Выясните, в какое время вы наиболее продуктивны, в чем ваше преимущество и интерес, что именно повышает мотивацию. При этом очень важно акцентировать внимание на процессе, а не на результате. Важно найти комфортный для прочтения учебник, чтобы не утонуть в нем содержательно.

Сейчас очень много ресурсов, которые помогают школьникам в подготовке к олимпиаде. Нужно выбрать для себя удобную, а главное, эффективную платформу для занятий.

Фарида Маликова

руководитель олимпиадной сборной Татарстана по биологии, учитель биологии МАОУ «Лицей-интернат № 2» г. Казани

Фарида Маликова — заслуженный учитель Республики Татарстан Фото: © из личного архива Фариды Маликовой

Победа на заключительном этапе ВсОШ — непростая задача. Подготовиться самому можно, но для этого необходимы выдающиеся способности. Большинству же требуется опытный учитель-наставник, который разглядит исследовательскую жилку, желание познавать новое, умение анализировать, наблюдать.

С ним ученик сможет расписать свои шаги к заветной цели и определить, что читать, какие видеоматериалы изучить, в каких олимпиадах участвовать, в какие школы углубленной подготовки поехать. Под руководством куратора школьник научится рассчитывать свои силы и не пустит дело на самотек. Учитель станет для него мотиватором, вдохновляющим на развитие и успех. Именно он сможет держать «накал» подготовки: ставить сложные, но посильные задачи, хвалить, повышать уровень знаний.

Николай Никифоров

руководитель кафедры химии и биологии Президентского лицея «Сириус»

Николай Никифоров преподает химию в Президентском лицее «Сириус» Фото: © из личного архива Николая Никифорова

Во время подготовки не стоит «закрывать глаза» на другие предметы школьной программы. Многие из них, например, химия, математика и физика, помогут детальнее разобраться в олимпиадных междисциплинарных заданиях. Кроме того, это научит расставлять приоритеты, распределять время и составлять продуктивный план занятий.

Большое значение имеют психологическая разгрузка и смена деятельности. Найдите грамотного наставника, который поддержит, скорректирует план работы и не допустит падения в эмоциональную яму. Нельзя замыкаться в себе, погружаясь в предмет. Олимпиады — это коллективные соревнования, поэтому нужно общаться с людьми.

Типичная ошибка — участвовать во всех олимпиадах сразу. Лучше будет сконцентрироваться на определенных олимпиадах федерального перечня РСОШ и направлять все свои ресурсы для достижения результатов именно в них.

Анастасия Орехова

руководитель сборной Москвы по биологии, ведущий сотрудник биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова

Анастасия Орехова — PhD в области микробиологии Фото: © из личного архива Анастасии Ореховой

Для комплексной подготовки рекомендую сочетание нескольких форматов: видео-гайды, статьи, учебники. Практический формат лучше отработать на доступных материалах: органы растений, культуры микроорганизмов, черепа животных, препарирование беспозвоночных и позвоночных. Пошаговые видео практикумов представлены на YouTube-канале БИО ЦПМ. Также используйте ресурс teach-in.ru, где представлены лекции и конспекты курсов биологического факультета МГУ им. Ломоносова.

Биология динамично развивается, поэтому олимпиаднику необходимо следить за последними научными открытиями и исследованиями. Профильные статьи можно найти здесь: Академия Google и PubMed. В последнее время стали очень популярны биологические подкасты, ищите их на «Яндекс Музыке».