Книги, новый портфель и моральный настрой: как подготовить ребенка к школе

Ирина Колесова — учитель начальных классов Президентского лицея «Сириус», педагог начального общего образования высшей квалификационной категории с 30-летним опытом работы, автор научно-методических материалов, в том числе методики литературно-речевого развития младших школьников.

Что почитать?

Ирина Колесова Фото: © Алёна Енченко / Пресс-служба «Сириуса»

Формировать положительное отношение к образованию нужно точно не накануне похода на школьную линейку. Если ребенок растет в обстановке познания, где родители стремятся открывать новое сами и прививать интерес к новому, то в будущем у школьника не будет проблем в учебе. 

Если у вас возникает страх того, что ребенок не справится и быстро устанет, пересмотрите его нагрузку. Обсудите на семейном совете все приоритеты, выберите самое важное. При этом учитывайте не только свое мнение. 

Перед учебным годом нужно поговорить с ребенком о значении школы и знаний в повседневной жизни, но не в духе нотации, а спокойно и даже с юмором 

Помочь в этом поможет детская литература. Во время традиционного  семейного чтения почитайте произведения детских поэтов и писателей о школе. После этого поговорите с ребенком о том, что ему понравилось, рассмешило или встревожило, о том, кто из героев прав или наоборот. Поговорите по душам. Расскажите, как сильно любите его и как будете поддерживать всегда, несмотря на разные школьные ситуации, даже негативные. 

Для совместного прочтения с будущими первоклассниками интересны произведения Ирины Токмаковой («Аля, Кляксич и другие»), Евгения Шварца («Первоклассница»), стихи Марины Бородицкой («Первоклассник»), Агнии Барто («Мама или я», «Первоклассник»), Эдуарда Успенского («Маленькая школьница»), Зинаиды Александровой («Первое сентября», «Первый урок», «В школу»), Андрея Усачёва («Кого принимают в школу»), Самуила Маршака («Первый день календаря», «Разговор с первым классом»), Ирины Пивоваровой («Я тороплюсь»), Натальи Кончаловской («Сентябрь-первоклассник»), Эдуарда Успенского («Первое сентября (Первокласснику телеграмма)»), Валентины Берестовой («Тетрадки», «Карандаш», «Портфель», «Дневник», «Кто чему научится»).

Для детей 8–10 лет рекомендую произведения Даниила Хармса («Мы спешим сегодня в школу»), Василия Лебедева-Кумача («Здравствуй, школа»), Юлии Друниной («В школе»), Марины Цветаевой («В классе»), Агнии Барто («Лялечка», «Звонки», «Две бабушки», «Болтунья Лида», «Урок в саду», «Чудо на уроке», «Алеша Птицын вырабатывает характер»), Ирины Пивоваровой («Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса»), Сергея Михалкова («Чистописание»), Георгия Ладонщикова («Здравствуй, школа»), Олега Бундура («Как папа прогуливал школу», «Бесконечность», «Вредный совет», «Школа живет»), Марины Бородицкой («Не решается задачка»), Андрея Усачёва («Классное время»), Бориса Заходера («Два и три»), Самуила Маршака («Первый день календаря»), Юнны Мориц («Первое сентября»).

С ребятами 10–12 лет можно прочитать произведения о школе Николая Носова («Витя Малеев в школе и дома»), Лии Гераскиной («В стране невыученных уроков»), Владимира Железникова («Жизнь и приключения чудака»). 

Совместное чтение сближает детей и родителей Фото: © Volodymyr TVERDOKHLIB / Shutterstock / FOTODOM

Можно устроить семейный вечер воспоминаний об учебе, чтобы поделиться своим школьным опытом. Достаньте семейный альбом с фотографиями, покажите ребенку старые снимки: учителей, одноклассников. Вспомните веселые ситуации, расскажите о самых памятных и значимых для вас школьных историях. Очень важно, чтобы все это сопровождалось положительными эмоциями и ребенок чувствовал искренность ваших чувств. Но не стоит навязывать эти воспоминания, если они интересны только вам.

Что купить? 

Многих детей вид новых ручек и тетрадок заметно вдохновляет, как и новый портфель. Покупки должны приносить радость и быть запоминающимися, и у ребенка в этом должна быть ответственная и активная роль. Пусть он сам выберет новый рюкзак и канцелярские принадлежности, чтобы почувствовать: грядет важное событие, которое касается лично его. 

Приобретая товары для школы, помните, что они должны быть не только качественными и удобными, но и красивыми, яркими. Ведь от этого во многом зависит желание вашего ребенка учиться, а значит, и его успехи. Заранее обсудите список покупок. Сейчас в школах он выдается каждому классу с полным наименованием необходимого. Стандартный набор: тетради в клетку и линию, ручки синие и цветные, карандаши простые и цветные, ластик, точилка, линейка, обложки на тетради, дневник, краски или фломастеры, альбом, пластилин или циркуль (в зависимости от того, в каком классе ребенок). И, конечно, все это должно нравиться самому школьнику.  

В выборе школьных принадлежностей у ребенка должна быть ключевая роль Фото: © Volodymyr TVERDOKHLIB / Shutterstock / FOTODOM

Накануне учебного года стоит навести порядок в комнате ребенка, на его письменном столе: убрать все ненужное, разложить новую канцелярию. Это не только помогает освободить рабочее пространство, но и привести в порядок мысли. Вместе с моими учениками мы вывели простое правило: 

«Порядок на парте — порядок в голове!»

Не забудьте выбрать и свой наряд на 1 сентября. Сфотографируйтесь с вашим школьником и поделитесь снимком с близкими — они наверняка порадуются вместе с вами. Пусть приятные воспоминания о празднике знаний сопровождают вас весь учебный год.

Во что поиграть?

Чтобы психологически подготовить ребенка к школе, начните с правильного настроения. Не поддерживайте негативные мысли, а указывайте на позитивные моменты грядущего учебного года.

Детей нужно настраивать на рабочий лад. В этом отлично помогут головоломки, шарады, ребусы и загадки. А чтобы было веселее, пригласите на интеллектуальные игры друзей вашего чада. Попробуйте специальные дидактические игры или конкурсы. Например, предложите ребенку решить примеры на скорость. Кто быстрее выполнит, тот выбирает приз. 

Игровая форма обучения — лучшее, что поможет подготовить ребенка к возвращению в школу

Интересна игра в школу, где вы и ребенок будете учителем по очереди. Так вы сможете весело и непринужденно повторить материал и настроиться на учебный лад.

В преддверии 1 сентября не нужно создавать ажиотаж и демонстрировать, как вы нервничаете. Не надо повторять ребенку фразы, больше напоминающие угрозы («В школе тебя быстро научат родителей уважать») или задавать вопросы, не имеющие четкого ответа («Как ты будешь учиться, когда посидеть не можешь спокойно пять минут?»). У родителей такое часто бывает: учебный год еще не начался, а тревожность уже повысилась.

Лекция Ирины Колесовой для родителей в Президентском лицее «Сириус» Фото: © Алёна Енченко / Пресс-служба «Сириуса»

Но вся нервозность, все ваши страхи и проблемы к ребенку отношения не имеют — это ваши чувства, переживания и опыт. Оставьте родительские  амбиции и мысли о том, что «наш самый лучший и должен учиться на одни пятерки». Ребенок не должен нести груз ваших не всегда оправданных ожиданий. Иначе он почувствует, что не такой, о каком вы мечтали, и будет страдать. Он почувствует одиночество, начнут развиваться комплексы. В голове может закрепиться мысль, что его любят только за пятерки и хорошее поведение, о том, что похвалу нужно заслужить. Любите ребенка просто потому, что он у вас есть.

Домашка

Многие родители переживают о выполнении домашних заданий. Важно понимать, что это ответственность ребенка. Если вы будете все время делать вместе с ним домашнюю работу, он никогда не научится ответственности. Это также означает, что вы не собираете портфель, не проверяете, взял ли он сменку и спортивную форму на физкультуру. 

Когда есть мама и папа, которые проверяют, контролируют, нет необходимости напрягаться — ответственность с ребенка снимается

Ребенку нужно объяснить, что у него начинается взрослая жизнь. Подчеркнуть, что вы всегда ему поможете и поддержите, но школа — это его главное дело, его ответственность. Как у вас — работа. Учеба и все, что с ней связано, должны быть нужны именно ему.  

Помните: отношение ребенка к школе и обучению, его тревожность или спокойствие во многом зависят от вас и вашего поведения. Объясните ему, что школа — отличное место не только для познания, но и общения, дружбы, веселья, открытий. И ребенок это почувствует.