Иероглиф «Сириус»: как китайский язык становится вторым иностранным

Курс на Восток

Китайские специалисты высоко оценивают то, как русские коллеги владеют их языком, говорит преподаватель Президентского лицея «Сириус» Анастасия Цай, которая на днях вернулась из Пекина. Там она проходила курс повышения квалификации в Пекинском международном институте исследования китайского языка.

Анастасия Цай ведет урок китайского языка в «Сириусе» Фото: Пресс-служба «Сириуса»

В России хорошая школа — сильные китаисты есть в Москве, Санкт-Петербурге, на Дальнем Востоке. И в последние годы идет активное распространение языка. Понимание того, что наша страна разворачивается в сторону Азии и сотрудничество с Китаем будет развиваться, стало очевидным для большинства россиян, считает учительница. А значит нужно и больше тех, кто владеет языком.

«В прошлом году мы с ученицей поехали в Москву на заключительный этап всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ). Она не заняла призовое место, но хорошо себя показала, получила первый опыт выступления на таком уровне. Я сама впервые побывала на олимпиаде по китайскому, заинтересовалась, окунулась в атмосферу, увидела, какие дети туда приезжают, какой у них уровень. Были ребята из 7-го класса, которые участвовали в олимпиаде за 9-й класс. Одна такая девочка заняла призовое место. Мы поняли, что к олимпиаде нужно отдельно готовиться. Так возникло желание создать курс „Олимпиадный китайский“», — вспоминает Анастасия Цай. 

Знающий не говорит, говорящий не знает

Лао-цзы

Готовиться к олимпиаде по китайскому не означает просто изучать язык. Необходимо полное погружение. Курс состоит из семи предметов: чтения, аудирования, грамматики, изложения, письма, устной речи, а также лингвострановедения Китая и России. Программа выстроена с прицелом на финал ВсОШ, но в первый год ученики попробуют свои силы только в школьном и муниципальном этапах, на региональный и дальше пройдут немногие.

Всероссийскую олимпиаду школьников по китайскому языку впервые провели в 2015 году в пробном режиме в 19 регионах. С тех пор она проходит каждый год и набирает массовость. ВсОШ состоит из четырех этапов. На первом, школьном, учащиеся 5–11-х классов проходят аудирование, лексико-грамматический тест и отвечают на вопросы по тексту. Старшеклассники также участвуют в викторине по китайской истории и культуре. На муниципальном этапе выступают те, кто учится в 7–11-х классах. Там к заданиям добавляется творческое сочинение. На региональный и заключительный этапы, где испытания проходят в два тура, отбирают школьников из 9–11-х классов. Сначала они выполняют письменные задания, потом — устные. Ребята участвуют в ток-шоу, где обсуждают актуальные темы.

Китайская грамота

В прошлом учебном году в Президентском лицее «Сириус» китайский язык стал вторым иностранным, начиная с 5 класса. Сегодня там работают уже четыре профильных преподавателя. Один из них, Сунь Ши, приехал из Китая, то есть преподает родной язык. Все учителя нарасхват — желающих постигать восточную грамоту больше, чем они могут взять.

Сунь Ши преподает китайский язык в «Сириусе» Фото: Пресс-служба «Сириуса»

Только тот, кто, обращаясь к старому, способен открывать новое, достоин быть учителем

Конфуций

«Есть ученики, которые пришли в лицей с хорошей языковой базой. Но большинство начинает с нуля. Одна девочка летом позанималась три месяца, потом начала ходить восемь раз в неделю в две группы, еще дома много времени уделяла, и сейчас она едет учиться в Китай. Изучение китайского языка — это старание. Есть дети, которые стараются и показывают хорошие результаты в темпе, которым мы идем. Есть те, у кого один из родителей китаец, и они свободно говорят. В том числе мои. Они занимаются, чтобы изучить письменность и грамматику. У нас хорошая, мощная база, и в этом году однозначно мы будем принимать участие в школьном и муниципальном этапах олимпиады», — говорит Анастасия Цай.

Занятия по китайскому языку в Президентском лицее «Сириус» Фото: Пресс-служба «Сириуса»

Но, как это принято на Востоке, начинать можно с малого и неспешно, но последовательно двигаться к своей цели.  С невысокой интенсивностью занятий — от одного до пяти часов в неделю. Обучать готовы как малышей от пяти лет, так и взрослых. Обычно детям очень нравится фонетика китайского: возможность произнести один слог в четырех разных тональностях, чтобы все они имели разный смысл. Иероглифика тоже завораживает ребят — им интересно разгадывать древние символы, которые часто перенимали образы живых предметов.

Жизнь коротка, и поэтому не следует терять времени, нужно наслаждаться ею

Лао-цзы

Усиление сотрудничества России со странами Азии требует развития изучения в школах восточных языков, заявил Президент России Владимир Путин во время открытого урока, который прошел 1 сентября. Глава государства подчеркнул, что китайский и индийский языки становятся все более востребованными, но их изучение требует времени. Вот почему обучение должно быть массовым, и медлить в этом вопросе нельзя.