Как мемы помогают заинтересовать химией
Химия — один из самых сложных предметов в школе, но ученикам Кирилла Иванова, или Бородатого Химика, повезло — он умеет и доходчиво объяснять, и наглядно показывать, а еще шутить, чтобы не было скучно.
Кирилл Иванов — блогер, автор сообщества «Бородатый Химик». Родился в Забайкалье, школу окончил в Якутии, а высшее образование получил в Челябинске. Десять лет работал преподавателем и учителем химии. Сейчас живет в Москве, работает модератором Всероссийского форума классных руководителей и телешоу «Классная тема».
Как появился «Бородатый Химик»
«Бородатый Химик» появился в 2020 году, в ковидные времена. Изначально была идея создать паблик-акселератор, где я бы собирал презентации, видеоуроки. Чтобы ребята в любой момент могли это увидеть и воспользоваться. Но я без юмора не могу — и решил добавить в сообщество немного химических шуток. Присылал туда предметные мемы и интересные видео. Потом понял, что хочу развивать сообщество дальше, и начал экспериментировать с контентом. Делал мемы, статьи, ролики и многое другое.
Вот уже четыре года «Бородатый Химик» радует не только учеников, учителей, но и родителей. Вместе с моим сообществом (в котором уже больше 25 тысяч человек) я выиграл несколько конкурсов, неоднократно снимался в телепередачах, создал несколько крутых проектов с Росатомом, написал книгу, поменял место работы и даже место жительства.
Почему не понимают химию
Химия чрезвычайно интересный, но сложный предмет. Вся она основана на символах и формулах. Можно сказать, что это некие ребусы, и не у всех легко и сразу получается визуализировать, например, букву «С» с углеродом, а «Н» с водородом. Необходимо развить абстрактное мышление, чтобы переключаться с букв на вещества, представлять все это. К тому же очень много расчетов.
Часто ребята формируют какие-то представления о предмете до того, как приходят на урок. И если ожидания не соотносятся с реальностью, то ученик может потерять интерес. При этом многое зависит от преподавателя— чем харизматичнее педагог, тем с большим интересом ребята бегут на его урок.
Кирилл Иванов — автор более 120 научно-популярных роликов по химии и биологии с аудиторией свыше 1 млн человек
Фото: vk.com/kiruhaivanov
Как научить понимать химию
Любой ребенок может полюбить химию. Но по-разному. Кому-то интересны опыты, другим — задачи, кто-то любит факты из природы, а кому-то важно знать, как можно что-то применить на практике. Поэтому не надо чесать всех под одну гребенку, а дать каждому то, чего он хочет. В меру возможностей, разумеется.
Детей достаточно легко заинтересовать, а вот удержать их внимание сложнее. Химия позволяет завлекать разными способами: можно показать опыт, можно рассказать интересный факт или начать лепить из пластилина. Но как сохранить эту заинтересованность? Показали опыт — дайте сделать это детям. Чем больше они делают руками, тем больше запоминают. Рассказали интересный факт— объясните, как эти знания можно применять в реальной жизни. Практика, реальная жизнь и юмор — то, что позволяет поддерживать заинтересованность к предмету.
Как популяризировать химию
Интереснее всего показывать опыты, сопровождая их понятными шутками. Важно, чтобы контент могли применить все — вне зависимости от того, сколько вам лет и как вы учились в школе.
Новые бесплатные онлайн-курсы для химиков
ЧитатьМасштабное событие в области общей и прикладной химии — XXII Менделеевский съезд — пройдет на федеральной территории «Сириус» с 7 по 12 октября 2024 года. Он станет одним из ключевых событий, посвященных 190-летию Д. И. Менделеева и 300-летию основания Российской академии наук. В программе пленарные и секционные доклады, стендовые сообщения, симпозиумы и круглые столы по основным направлениям химической науки.
Что такое Менделеевский съезд и каким он будет в «Сириусе»?
Читать
