Как в «Сириусе» готовят будущих победителей олимпиад по биологии
Первая федеральная территория третий год подряд принимает заключительные этапы главной олимпиады России. И ВсОШ по биологии считается одной из самых сложных. А в Образовательном центре «Сириус» этому предмету посвящена целая линейка программ для учащихся 7–11-х классов. Здесь ребят постепенно подводят к практическому туру, не забывая при этом про теоретические знания. О том, как это реализовано, «Сириус(Журналу» рассказали педагоги — члены жюри ВсОШ и авторы задач.
Всероссийская олимпиада школьников состоит из нескольких этапов. На каждом из них разные требования, уровень сложности заданий и объем биологических знаний. Вначале идут пригласительный и школьный этапы, которые по шести естественно-научным предметам координирует и проводит Образовательный центр «Сириус». В этом учебном году участниками школьного этапа на платформе Сириус.Курсы стали более 3,4 млн человек. Из них примерно каждый третий решал задания по биологии. Потом идут муниципальный, региональный и заключительный этапы.
Как устроена всероссийская олимпиада школьников
ЧитатьПобеда или призовое место в заключительном этапе всероссийской олимпиады позволяют вне конкурса поступить в любой российский вуз на факультет, где предмет олимпиады — профилирующий. Например, успех на ВсОШ по биологии поможет пройти на медицинские, ветеринарные и другие естественно-научные факультеты.
В марте в «Сириусе» проводилась образовательная программа, на которую приехали школьники, показавшие лучшие результаты на региональных испытаниях. Здесь с ними занимались ведущие педагоги по биологии со всей страны. Ведь дальше финишная прямая — заключительный этап, который прошел в «Сириусе» с 21 по 27 апреля.
В финале ВсОШ по биологии в «Сириусе» победили 24 школьника
ЧитатьПочему так важна практика
История выступлений россиян на международных олимпиадах демонстрирует явные преимущества нашей школы в теоретических знаниях по ботанике, зоологии, физиологии, генетике. А вот с биохимией, молекулярной биологией, биоинформатикой, в которых важны инструментальная подкованность и междисциплинарность, часто возникают трудности.
Наталья Ильина
Фото: © Пресс-служба «Сириуса»
«Биология — это практикоориентированная наука. Ты не можешь побеждать в олимпиадах, если у тебя нет практических умений и навыков. Наша главная задача — соединить у ребят „руки, глаза и голову“. В каждом разделе биологии есть своя специфика, свои приборная база и методы исследования. В общеобразовательной школе нет ни времени, ни задачи в это углубляться. В „Сириусе“ многие ребята впервые знакомятся с приборной базой. На программе мы им предоставляем рабочий стол, который обязательно будет на олимпиаде. Они узнают, какие есть методы исследования, и оттачивают их. В результате у них уходит страх. У детей хорошо развита мелкая моторика, и они профессионально проводят все опыты», — объясняет Наталья Ильина, руководитель программы по биологии в Образовательном центре «Сириус», ректор Псковского государственного университета, профессор, член центральной предметно-методической комиссии (ЦПМК) и член жюри заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии.
Справиться именно с практическим туром очень важно для победы в олимпиаде: на заключительном этапе ВсОШ он может принести столько же баллов, сколько теоретический.
Сразу три ученицы Президентского лицея «Сириус» стали призерами всероссийской олимпиады школьников по биологии, финал которой прошел на федеральной территории. Это девятиклассница Таисия Толмачева и десятиклассницы Настасья Симачева и Арина Дегтярева.
Президентский лицей «Сириус» достойно выступил на ВсОШ по биологии Фото: © пресс-служба «Сириуса»
Кто преподает в «Сириусе»
С детьми занимаются члены ЦПМК и жюри заключительного этапа ВсОШ по биологии. Другой тип преподавателей — сотрудники ведущих вузов страны, которые привлекаются к разработке олимпиадных заданий пригласительного и школьного этапов. Кроме того, ребятам помогают бывшие победители ВсОШ и призеры международных олимпиад. Они снимают психологический и возрастной барьер между учениками и преподавателями, передают накопленный опыт выступлений.
Например, Валерия Малеванник — двукратный победитель олимпиады школьников и призер международных олимпиад. Еще в 2017 году в «Сириусе» она проходила первую программу, которую разрабатывали специалисты биологического факультета Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, который она позже окончила. Сейчас Валерия магистрант первого курса МГУ по специальности «микробиология» , учебу совмещает с преподаванием в Образовательном центре.
Валерия Малеванник
Фото: © Пресс-служба «Сириуса»
«Когда ты сам через это прошел, ты знаешь, чего может не хватать в определенный момент ребятам и с какой стороны к ним лучше подойти, чтобы они разобрались в материале. С одной стороны, я передаю опыт и знания от своих собственных преподавателей, а с другой — разговариваю со школьниками как такой же участник олимпиад. Я могу подсказать стратегии в решении задач, способы успокоиться. Потому что олимпиада — это не только про знания, это еще и про характер, про психологию, настрой и умение держать себя в руках, не поддаваться стрессу», — говорит Валерия Малеванник.
С каждым годом все больше выпускников Образовательного центра возвращаются на федеральную территорию в качестве преподавателей или становятся педагогами в региональных центрах, созданных по модели «Сириуса».
Кто и как попадает на программы по биологии?
Ученики 9-х классов и старше отбираются по баллам, заработанным на региональном этапе всероссийской олимпиады школьников. Учебные программы для них отличаются только объемом знаний и разделами биологии, которые они изучают. А вот ребята помладше, учащиеся 7–8-х классов, только начинают углубленно заниматься биологией. Они проходят конкурсный отбор, где решают задачи, проходят собеседование. Важно, что они могут еще не быть олимпиадниками, а просто увлекаться биологией профильно: кому-то интересна палеобиология, кому-то — человек, кому-то — высшие растения.
На программе школьников делят на группы по рейтингу: те, кто посильнее, берут от программы максимум, остальные набираются знаний и опыта в олимпиадной биологии. Задача преподавателей — чтобы и те и другие отточили свои умения и, самое главное, выстроили индивидуальную траекторию развития, потому что в «Сириус» приезжают дети с разным уровнем знаний.
Для девятиклассников задания теоретического тура базируются на разделах «Ботаника», «Зоология беспозвоночных», «Анатомия человека», «Биосистематика». Программу 10–11-х классов дополняют темы из разделов «Анатомия растений», «Физиология растений», «Физиология человека и животных», «Зоология позвоночных», «Молекулярная биология», «Микробиология», «Биохимия», «Генетика», «Эмбриология».
Михаил Жуков
Фото: © Пресс-служба «Сириуса»
«Поначалу я к биологии относился прохладно, но в старшей школе понял, насколько она разнообразна и впечатляюща. На программе снова зарядился мотивацией дальше изучать этот предмет. Здесь открывают горизонты — не столько досконально объясняют, сколько дают направление, куда нам идти, что нам изучать, показывают огромный выбор. Это мое настоящее и будущее, ведь я хочу стать нейрохирургом или генным инженером», — делится участник образовательной программы, двукратный победитель регионального этапа ВсОШ по экологии, призер и победитель региона по биологии Михаил Жуков (9-й класс, г. Пенза).
Попав в «Сириус», ребенок может оценить свой уровень по сравнению с ребятами из других регионов, погрузиться в практическую биологию, подтянуть свои знания и начать серьезно заниматься предметом.
С каждым годом программы по биологии становятся доступнее, проникая во все уголки нашей страны. Об этом говорят результаты: уже несколько лет на международных олимпиадах Россию представляют ребята из разных городов (прошедшие через «Сириус»), тогда как раньше в основном это были москвичи — в столице традиционно сильный подготовительный уровень.
«„Сириус“ все больше разворачивается от отбора по уже имеющимся академическим достижениям ребят в сторону отбора по вступительным испытаниям. Среди инструментов — учебно-отборочные курсы, которые проходят на дистанционной платформе Сириус.Курсы, где каждый ребенок может выйти за пределы школьной программы. Это дает возможность расширять воронку. Есть традиционно сильные школы в подготовке к олимпиадам, и дети оттуда стабильно становятся призерами и победителями регионального и заключительного этапов. И если оставлять эту рамку, то мы будем заниматься с детьми из одних и тех же школ. А наша цель — дать возможность раскрыть потенциал и другим, показать, что „Сириус“ возможен в жизни каждого ребенка», — говорит заместитель директора департамента науки Фонда «Талант и успех» Антон Муромцев.
«Сириус» всегда на связи
Образовательный центр выстраивает целую систему, благодаря которой ребенок ощущает поддержку «Сириуса» и по возращении домой. К примеру, запущены онлайн-курсы по профильным предметам, которые длятся до окончания школы. Это системная работа с выполнением заданий, лекциями и механизмом обратной связи: ученика держат в курсе всех новостей, которые происходят в «Сириусе».
В среднем каждый месяц в Образовательный центр приезжают от 300 до 500 школьников только по направлению «Наука». Это учебные программы по математике, информатике, физике, химии и биологии, а также междисциплинарные и проектные программы.
Большая работа ведется с педагогами. Каждый год на курсы повышения квалификации на федеральную территорию приезжают несколько тысяч преподавателей. Специалисты системы общего и дополнительного образования, региональных центров, высшей школы погружаются в специфику образовательных программ, получают методическую и информационную базу.
«Как руководитель образовательной программы, я выстраиваю с приехавшими в „Сириус“ коллегами адаптированную к конкретному региону модель подготовки одаренных детей и работы с ними. Потому что везде свои особенности: наличие вуза, системы профильных школ, системы ресурсного обеспечения от регионального правительства и так далее», — объясняет Наталья Ильина.
В «Сириусе» постоянно следят за мировыми тенденциями и актуальностью биологической программы. В следующем году в нее планируют включить раздел математической биологии.
«Письменный отбор может затуманить рассудок»: интервью с победителем ВсОШ по биологии
Читать
